Arranca en carnavales. Abiertas las inscripciones para el CAMEL de Herramientas Básicas en Informática Educativa.
Un CAMEL gratuito, totalmente en línea, para realizar a su propio ritmo, iniciándose desde ahora con…
Artículos
Artículos
Académicos experimentados… novatos en comunicación: pero estamos aprendiendo.
¿Cómo lograr que los posible financistas o usuarios del conocimiento académico, generado a través de…
Artículos
Foros
V Foro Interconectados-AsoVAC sobre Movilización de conocimiento entre universidad y sociedad: Se inicia el “Foro Invertido”.
A partir del día de hoy, 22 de noviembre de 2017, y en tres plataformas…
Artículos
¿Es válido preguntarnos si los docentes universitarios deben manejar herramientas informáticas?
Con esta entrada cerramos la presentación de los Resúmenes de las ponencias que se estarán…
Artículos
Relación entre la estructura universitaria y los proyectos de movilización de conocimientos
A veces no es directamente aparente la relación entre las diferentes estructuras universitarias y los…
Artículos
Sobre herramientas para informarte y herramientas para colaborar
En el V Foro de Movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad, que…
Artículos
Las TIC como motivadoras para el aprendizaje: ejemplos desde los docentes y desde las intituciones
En nuestro V Foro InterConectados-AsoVAC sobre movilización de conocimiento entre universidad y sociedad (Foro invertido)…
Artículos
Tres trabajos a ser presentados en el Foro invertido «Movilización de conocimientos entre universidad y sociedad»
Como ha sido informado, la discusión en el Foro estará dividida en tres aspectos relativos…
Artículos
El servicio comunitario y los nanoCAMEL: su impacto en la transformación universitaria
Con ponencias en áreas relativas a los docentes, la organización o estructura universitaria y Proyectos…
Artículos
Listo el Programa del V Foro Interconectados-AsoVAC sobre Movilización de conocimiento entre universidad y sociedad
Con ponentes de Argentina, Venezuela y México nos reuniremos nuevamente en el marco de la…