Boletín Febrero

Editorial

 

El Futuro de la Biblioteca Universitaria.

La Biblioteca universitaria es un centro de recursos para el aprendizaje, la docencia y la investigación, representa una gran fuente de información al alcance de la sociedad en su conjunto; el importante papel que juega en la construcción del conocimiento brinda la oportunidad de ser un centro de la actividad educativa. Sigue leyendo

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TIC para la vida y el trabajo a través de nuestro CAMEL de Herramientas Básicas en Informática Educativa.

Los Cursos Abiertos Masivos En Línea (CAMEL) de InterConectados son Instrumentos para el aprendizaje abierto, masivo y en línea que vienen siendo evaluados en forma permanente por nuestro equipo de Investigaciones Colaborativas Latino Americanas (ICLA) de manera de ajustarlos progresivamente a nuestra idiosincrasia y a las cambiantes realidades en que se desempeñan los participantes en ellos. De allí, por ejemplo, que en el caso del #CAMEL1 que iniciaremos en breve, haya evolucionado desde los dictados el año pasado 2017, recibiendo ajustes que describimos en lo que sigue: Sigue leyendo

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Boletín Enero

Editorial

De dónde venimos, adonde queremos llegar.

La Fundación InterConectados nace en el año 2011 como un intento por lograr introducir las TIC en nuestra sociedad, de allí su primer lema: “Herramientas digitales para el desarrollo”; con el tiempo, y en base a la experiencia que hemos ido acumulando, nos vemos cada vez más como facilitadores de procesos de intervención social mediante la educación, entendiendo a esta como formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen, de allí que hayamos cambiado nuestro lema a: “Movilizando conocimiento para el empoderamiento ciudadano” Sigue leyendo

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Arranca en carnavales.  Abiertas las inscripciones para el CAMEL de Herramientas Básicas en Informática Educativa.

Un CAMEL gratuito, totalmente en línea, para realizar a su propio ritmo, iniciándose desde ahora con el proceso de inscripción. Ofrecemos este primer nivel del Curso Abierto Masivo en Línea, #CAMEL1, introductorio, sobre algunas herramientas informáticas básicas para facilitar actividades vinculadas a la conformación de equipos colaborativos virtuales. Un CAMEL excelente como paso inicial para docentes que aspiran realizar en el futuro investigaciones colaborativas o dinámicas educativas basadas en la colaboración virtual. Sigue leyendo

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Académicos experimentados… novatos en comunicación: pero estamos aprendiendo.

¿Cómo lograr que los posible financistas o usuarios del conocimiento académico, generado a través de la investigación, utilicen sus resultados o financien el desarrollo requerido para que pueda ser utilizado ese conocimiento?
Esa pregunta se la hacía, una vez más, la profesora Cristina Paget del University College de Londres (UCL) quien menciona una guía generada en su país para ayudar a involucrar al gran público en las investigaciones que se adelantan o en su utilización práctica en aquellos ambientes que lo requieren. Sigue leyendo

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