El Centro de Investigación CISET estará presente en el VIII Foro invertido con las ponentes Dra.Indira Medrano y la Dra. Nerys Soto

El Centro de Investigación CISET estará presente en el VIII Foro invertido  de la  Fundación  InterConectados: La movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad, mediante la participación de la Dra. Indira Medrano y la Dra. Nerys Soto con la ponencia titulada: «Reflexiones sobre la creación de una red de conocimiento entre la diáspora del capital intelectual científico venezolano con los centros de investigación de la universidades venezolanas», lo invitamos a leer el resumen contenido en esta nota, consideramos importante que comparta sus comentarios e impresiones, tales como: ¿ha percibido el éxodo de investigadores en su institución? ¿Cómo cree que podemos vincularnos con la diáspora? 

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REFLEXIONES SOBRE LA CREACIÓN DE UNA RED DE CONOCIMIENTO ENTRE LA DIÁSPORA DEL CAPITAL INTELECTUAL CIENTÍFICO VENEZOLANO  Y LOS CENTROS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD VENEZOLANA

Indira Medrano, Neirys Soto. 

CISET, Universidad de Carabobo, Valencia. Venezuela

[email protected], [email protected]

RESUMEN

El sistema universitario venezolano  incluye las universidades autónomas (Universidad Central de Venezuela, Universidad de los Andes, Universidad del Zulia, Universidad de Oriente y la Universidad de Carabobo), las universidades experimentales, las universidades bolivarianas, los institutos y colegios universitarios y las universidades privadas. Al revisar la evolución de los investigadores acreditados en los programas del Observatorio Nacional de Ciencia y tecnología  innovación (Oncti) para el año 2010 del total de investigadores registrados, el 60,46 % corresponde a investigadores de  Universidades autónomas. No obstante, para el año 2011 se muestra una disminución que persiste hasta el año 2016, cuando representa  el 38 %.

Así mismo, con relación a la variación interanual de los investigadores acreditados, se presenta para el año 2015 y 2016, un decrecimiento de 8,15 % y 7,73 % respectivamente. Este descenso se manifiesta  en parte por el éxodo de investigadores hacia otros destinos  dentro y fuera del país así como la migración de investigadores a otro ámbito laboral derivado fundamentalmente del clima de desestabilización política y el descenso del ingreso petrolero.

La  disminución del capital humano dedicado a la investigación requiere un análisis  exhaustivo de la gestión del capital intelectual en las universidades venezolanas dado su valor agregado para la institución. Las universidades autónomas  contribuyen de manera esencial a la investigación y producción científica. Esto  aunado a sus funciones sustantivas de docencia y extensión  la convierten en una institución fundamental en el Sistema de Ciencia Tecnología  e Innovación de cualquier país del mundo y por añadidura  en la sociedad del conocimiento.

De esta forma, para propagar su aporte a la comunidad científica, es necesario analizar la evolución del capital intelectual (capital humano, capital estructural y capital relacional) presente en sus centros de investigación para  establecer  una red  de conocimiento multidisciplinaria entre los  centros de investigación y el éxodo de investigadores con el propósito de crear un banco de emprendimientos destinados a solucionar los problemas socioeconómicos del país.

Con relación a la Universidad de Carabobo, su estructura de investigación   está conformada por los siguientes entes: a) Grupos de investigación, b) Laboratorio de Investigación, c) Unidad de Investigación, d) Centros de Investigación y, e) Institutos de Investigación. El Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico de la UC define los centros de investigación como  unidad de trabajo dedicada preferentemente a la investigación y que cumpla, además, con actividades de docencia y extensión.

Los centros de investigación  representan el 30 % del total de las estructuras de investigación de la UC. En esta reflexión se expone un resumen de las acciones  que pueden contribuir a la creación de la red de conocimiento desde estas instancias :asentar las condiciones para la creación de la red; organizar directorio de los centros de investigación; ejecutar registro censal de investigadores para definir sus estatus (activos, inactivos,  permanencia en Venezuela,  datos migratorios);  establecer nexos de comunicación; elaborar mapas de conocimiento de las líneas  de investigación, proyectos y productos; entrelazar la red de conocimiento; promover actividades de transferencia de conocimiento que contribuyan a  crear un  banco de emprendimientos. 

Palabras claves: universidad, centros de investigación, diáspora, capital intelectual, red  de conocimiento, emprendimiento 

Referencias 

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