¿La universidad venezolana del futuro puede predecir el futuro?

Cito del texto:
«Los signos vitales de la economía venezolana indicaban una clara tendencia a episodios similares vividos por los países vecinos de alta inflación (1) como Argentina en 1990 (1.343,9%), Brasil en 1990 (1.585,2%), Bolivia en 1985 (8.170,5%), Chile en 1975 (340,7%), Nicaragua en 1990 (13.490,2%), Perú en 1990 (7.646,8%) y Venezuela en 2018 (65.374,08%).»

La crisis de nuestro sistema educativo no fue provocada por la inflación.
Durante la democracia, nuestras universidades fueron sometidas a un ataque constante, por su crecimiento y la natural demandas de un mayor presupuesto. Esa época la vivimos al ritmo del precio del petróleo. Una danza irracional bajo la cual logramos formarnos usted y yo.
Luego ese mismo sistema político llevó a Chávez al poder. Y entró en juego el plan cubano, que ya hoy ha logrado su meta. Destruir la posibilidad de educación a la población venezolana. Hoy la mayoría de los egresados de la Primaria no aprobarían su ingreso en un liceo. Y en el futuro inmediato estarán incapacitados para ingresar al mercado profesional. Ha sido un éxito cubano, bajo la mirada indolente de nuestra sociedad. Serán esclavos del totalitarismo.
Alfredo Rosas Romero, USB

Mejor no puede hacerse un llamado a la seriedad del tema. Felicitaciones al autor. En la escuela de biología de la UCV hizimos algo parecido siguendo las tendencias discipminarias en un ambiente de incertibubre política, social y económica. Después de cinco o más años, por fin llegamos un programa de estidios de flexibilidad creciente. De nada sirvió formalmente.
El mercado y el interés de los gobiernos van de la mano para orientar el tipo.de oferta.
Una cosa el deseo y el ejercicio imaginario.de sabiduria y otra es la necrsaria sabiduria práctica.

Son tiempos de prospectiva y también de dualidad.
De acuerdo con el método
No se si llegará a tanto cualquier organización porque a medida que crece esta capacidad también lo hace la incertidumbre

Con este régimen no hay forma de poder hacer de las Universidades una casa de estudio de excelencia. Sin el, en estos 23 años se hubiesen consolidado como lo venían haciendo en los años 1990’s.

El análisis de una sociedad para determinar su futuro está en función, a mi juicio de multiplicidad de variables: económicas, políticas, sociales inclusive éticas y morales . Basta mirar en manos de quien está una organización para determinar su futuro. Si vemos cómo en la educación ,por ejemplo, ,
quedaba en manos de individuos carentes de visión, o de individuos copiadores de esquemas de otros pueblos , imponiendo reformas y leyes que nada tienen que ver con la realidad nuestra,
es fácil saber que puede ocurrir. Por enemplo si Udc revisa los currículos de la escuela primaria, el pasar por asistencia, el promediar notas de otras asignaturas para pasar la que no tuvo profesor, puedes inferir la respuestas . La deficiente formación del docente, la falta de criticidad en el alumno que estamos formando . Podríamos deducir que a nivel universitario no va a progresar. Si coloca en un cargo a un individuo por su posición política y no por su calidad y conocimientos , no puede esperar progresos . El futuro se construye. Cuando estudié primaria me exigían saber leer y escribir e interpretar y nos obligaban a asumir posiciones . Y comprender una gramática fuerte. Y no digamos matemática, geometría, biología. Hoy de casualidad medio suman y restan y copian y pegan. Entonces si se observa la realidad se puede vislumbrar el futuro

Saludos!
Tal como estamos viendo el contexto actual venezolano y el futuro inmediato con todo y que vengan los cambios para mejora que todos deseamos, no solo las Universidades si o si deben aplicarse Planificación Estratégica para los escenarios por venir, también habrá que revisar eso de la Gratuidad de la Ensenanza a nivel superior tal como está en el texto constitucional. Además, las Universidades deberán contemplar necesariamente lo que mucho se les cuestionó sobre su pertinencia en muchas de las funciones que hace y de esa manera justificar sus presupuestos construidos con ingresos públicos y venidos de Otros ingresos.
Mucho por revisar sin duda y crear,

El tema de poder realizar una prospección con visos de posibilidades de alcanzar algún éxito, a mi juicio es muy difícil. Cómo han mencionado algunos colegas, en la institución y la administración, tanto presupuestaria como curricular, privan múltiples factores. Para mi, el principal factor es lo conservador de nuestra academia y académicos.
Si se desea una universidad moderna curricular, administrativa y tecnológicamente, la sociedad debe colapsar aún más.
Pero como lo expuse en el artículo que acabo de someter a sus análisis, docentes interesados tanto en valores, en desarrollar intereses auto formativos, como ofrecer un aprendizaje útil, práctico y efectivo, será por su propia voluntad.

Estimado Paúl: la propuesta que haces para estudiar el futuro de las universidades venezolanas y tratar de incidir para tener mejores instituciones es muy importante… Los especialistas han dedicado su vida a estudiar un ámbito de la realidad y algo saben del mismo. Si los reunimos y los ponemos a pensar el futuro siempre darán claves importantes para nuestro hacer del hoy. !Estimulemos esta metodología!

Buenas noches, sin duda alguna alguna esta nota producida por nuestro amigo Paul tiene muchas aristas que comentar. Una de las más engorrosa a mi entender, es la arista que relaciono con el contexto universitario en nuestro país; me explico: el contexto del sistema de educación universitaria en nuestro estado venezolano está signado por una variedad significativa y heterogénea; es decir, contiene: 68 universidades de gestión pública (de ellas, 5 universidades autónomas y, el resto experimentales y politécnicas territoriales), 26 universidades de gestión privada(*); cada una con su dinámica interna variada en el orden político gubernamental, sobre todo en las de gestión pública. Ahora bien, en un contexto tan complejo, cómo podemos apuntar en un TODO al Futuro de las universidades venezolanas o más bien, a la Universidad del Futuro en Venezuela? Tarea complicada….
Mientras escribía estas líneas, recordé el libro: «El Futuro de la Universidad. Un tema para debate dentro y fuera de las universidades», de ANTONIO PULIDO SAN ROMÁN de la Universidad Autónoma de Madrid, Año 2009; aunque de unos años anteriores y de un entorno diferente, no deja deja de ser una buena consulta. Para ello, este enlace: https://docplayer.es/94122211-El-futuro-de-la-universidad.html
(*): https://cnu.gob.ve/, sección directorio