Nuevas realidades que afectan la investigación universitaria
Acabamos de participar en la elaboración de una propuesta que ha sido presentada al SESYNC (Centro Nacional para la Síntesis Socio-Ambiental) de la universidad de Maryland en USA. En el proceso hemos aprendido algunas lecciones sobre la nueva investigación en el mundo, que nos gustaría compartir con los amigos de este blog de la Fundación Interconectados.
1.- La investigación se hace ahora colaborativamente. “Team science” es la nueva forma para lograrlo. La ciencia del “team science” trata de los aspectos, tanto conceptuales como de las estrategias metodológicas, que apuntan a entender y optimizar los procesos y resultados de la investigación basada en equipos colaborativos.
2.- Mas que investigación desde las universidades, la sociedad espera de esta solución a sus problemas, para ello las universidades deberán facilitar los procesos conducentes a la generación de equipos capaces de hacer ciencia de integración e implementación de conocimientos para tratar de resolver los complejos problemas del mundo real.
3.- El seguimiento y la evaluación de la capacidad de las universidades se desplaza entonces desde el eje de la cantidad de nueva información generada (investigación) a la cantidad de problemas de la sociedad atacados y resueltos (investigación, formación y aplicación).
4.- Estamos entonces frente a un cambio paradigmático en la universidad y la “Ciencia del Equipo Científico” será una de las principales herramientas para lograrlo.
5.- El primer paso para enfrentar los nuevos tiempos con alguna probabilidad de éxito es aprender a armar y gerenciar equipos eficientes de investigadores que puedan partir de individuos altamente capaces (los investigadores), en posición de aceptar comportarse como miembros de esos equipos, y escoger de su seno gerentes competentes, con capacidades de liderazgo, y con destellos de ejecutivos de “nivel 5”.
6.- Es nuestra apreciación que América Latina se está quedando atrás en esta tarea vital para el desarrollo de nuestra porción del mundo, como lo demuestra el hecho de nuestra casi total imposibilidad para conseguir literatura adecuada sobre el tema en lengua española.
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