Zully del Fiacco

San Fernando- Edo Apure

zdelfiacco@gmail.com

Generalidades

Natural de San Fernando de Apure y residenciada en la misma.  La mayor parte de la actividad laboral  dedicada al ejercicio de la Orientación en distintos niveles educativos. Jubilada con la categoría académica de profesora Titular de la Universidad Nacional Abierta. Con tiempo para adentrarse en cuestiones educativas y de indagación en temas de interés asociados con la práctica, la investigación, la evaluación y la formación  de docentes en el contexto actual. En la actualidad Miembro activo en Interconectados.

Experiencia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

Del 01/10/1983 hasta noviembre de 2012

Profesora de Orientación de los estudiantes del Curso Introductorio y de Estudios Generales y Profesionales, actividad principal ejercida en la UNA

Jefe de Unidad Académica del centro local Apure durante un período aproximado de cuatro (4) años

Coordinadora del centro local Apure, en dos ocasiones con duración breve

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Orientadora durante cinco (5) años en la U.E “Clarisa Esté de Trejo”, entre los años 1979/1983

OTRAS EXPERIENCIAS

Jurado de trabajos de ascenso

Jurado de trabajos de grado en los niveles de pre y postgrado

Tutora de trabajos de grado en los niveles de pre y postgrado

Formación

Universidad Santa María

Doctorado en Cs de la Educación

Universidad nacional abierta

Maestría en Educación Abierta y a Distancia

Universidad de Carabobo

Licenciada en Educación. Mención: Orientación Vocacional y Profesional

Actividades de últimos 5 años

 

 

 

 

 

 

PUBLICACIONES

TIC: ¿Innovación Tecnológica o Innovación Didáctica. Bitácora Interconectados. Marzo de 2018.

Ideas emergentes de las necesidades de los estudiantes de la Universidad Nacional Abierta, centro local Apure. Revista en línea. Investigaciones Interactivas COBAIND. Vol. III. N 15, junio, 2013.

PONENCIAS, TALLERES Y SIMILARES

·   Implicaciones operativas del Enfoque Interpretativo o Investigación Cualitativa. [Facilitadora Taller]. Cursantes de Maestría UNELLEZ, enero de 2018.

·   Utilización del nanoCamel como herramienta para el desarrollo de actividades de investigación en el servicio comunitario. [Ponente en línea]. V Foro sobre Movilización del conocimiento entre universidad y sociedad: La díada docente-estudiantes, noviembre de 2017.

·   TIC: ¿Innovación tecnológica o Innovación Didáctica. [Ponente]. Jornada: La Educación dentro de la sociedad del conocimiento: una forma de generar espacios innovadores para la enseñanza en el siglo XXI. UNEFA, septiembre de 2016

·   Enfoque Interpretativo en la Investigación o Investigación cualitativa: Otro modo de aproximarse a la realidad. [Ponente Charla]. UNEFA. Febrero, 2016

·   Percepciones y significados de la asesoría para el profesorado del centro local Apure de la Universidad Nacional Abierta. [Ponente en línea]. IV Encuentro Virtual de Grupos de Investigación de la UNA. noviembre de 2015.

·   Fundamentos teórico-prácticos de la Investigación-Acción. [Ponencia/Taller] IX Jornada de Investigación y Formación Docente, San Fernando, noviembre de 2015.

·   Dimensión comunicativa del docente. En: Curso-Taller: Dimensión de la acción docente en el siglo XXI. VIII Jornada de Investigación Educativa y Formación Docente, San Fernando, noviembre de 2014

·   Orientaciones procedimentales en la investigación cualitativa. Foro en la VII Jornada de Investigación Educativa y Formación Docente, San Fdo, noviembre de 2013.

·   Percepciones y significados de la asesoría académica para el profesorado del centro local Apure de la Universidad Nacional Abierta.  San Fdo, octubre de 2013.

·   La configuración de una teoría sustantiva acerca de las necesidades de los estudiantes de la Universidad Nacional Abierta. Ponencia presentada en Encuentros Regionales de Ciencia, Tecnología e Innovación. Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Innovación. Barinas, junio de 2013.