Las TIC como herramienta de equidad de género: Culminado el proceso de selección de los mejores escritos divulgativos del #CAMEL1

“Divulgar conocimiento a la sociedad es tan importante como transmitir conocimiento al especialista.” Ha culminado el proceso de votación para seleccionar públicamente un trabajo a ser publicado en esta bitácora de interconectados. Un trabajo que conforme… “una nota divulgativa para explicar al público general lo aprendido. En cierta forma es hacer periodismo científico de manera de poder movilizar conocimiento entre universidad y sociedad, uno de los objetivos de nuestra Fundación InterConectados.”

Y el trabajo ganador resultó ser el titulado “Las TIC como herramienta de equidad de género” de Luz Deisy Ascencio, Coach organizacional,  quien trabaja en el área de Gerencia y Talento Humano y es profesora en la Universidad Fermín Toro del área de Gerencia.

Para ella nuestras felicitaciones. A continuación su presentación: Sigue leyendo

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Los mejores escritos divulgativos del #CAMEL1

Una de las metas de nuestro Curso Abierto Masivo En Línea (CAMEL) sobre Herramientas Básicas en Informática Educativa es ayudar, a todo el que tiene algo que decir a un público especializado, para que pueda también decírselo a un público general. Divulgar conocimiento a la sociedad es tan importante como transmitir conocimiento al especialista.

Es por lo anterior que en nuestro #CAMEL1 exigimos a los participantes, luego de definir un tema a desarrollar a lo largo del CAMEL, el localizar en internet bibliografía pertinente sobre el tema y preparar una presentación en YouTube, luego de lo cual deberá escribir una nota divulgativa para explicar al público general lo aprendido. En cierta forma es hacer periodismo científico de manera de poder movilizar conocimiento entre universidad y sociedad, uno de los objetivos de nuestra Fundación InterConectados. Sigue leyendo

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Boletín Abril 2017

Editorial

Generar comunicación colaborativa entre academia y comunidad. Problemas de comunicación en la Diada Profesor- Estudiante en el servicio comunitario

Uno de los aspectos que nos preocupa en InterConectados es identificar los problemas de comunicación que surgen dentro de los grupos al realizar servicio comunitario, este posee dos componentes academia y comunidad; el primero será tratado en este editorial y está integrado por profesores y estudiantes quienes al participar en servicio comunitario aspiran a movilizar conocimiento y en algunos casos se pudiera decir que investigan bajo la modalidad colaborativa conjuntamente con la comunidad; siendo ésta el segundo componente que veremos con mayor detalle en el próximo número. Sigue leyendo

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Abiertas las inscripciones del Curso: Herramientas para la colaboración (versión mayo 2017)

Estamos preparando un nuevo Curso Abierto Masivo En Línea (CAMEL)

Sobre Herramientas Colaborativas (informáticas y actitudinales). Gratuito, mayormente asincrónico (lo puedes hacer a tu propio ritmo en tu tiempo libre) y totalmente virtual por su modalidad e-learning o aprendizaje electrónico. Se inicia en el mes de mayo y desde ya invitamos particularmente a los estudiantes universitarios de pre y postgrado cercanos a graduarse, a los artesanos y artistas populares, y a los interesados en generar emprendimientos con sentido social en Consejos Comunales, además de nuestros invitados permanentes los docentes universitarios y profesionales de cualquier área interesados en mejorar su desempeño. Para empezar ya, sólo hay que presionar la pestaña Campus Virtual en el menú y registrarse según las instrucciones allí indicadas, inmediatamente realice la sencilla matriculación y así podrá iniciar de inmediato su participación, puede ver el video arriba para más detalles.

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Las líneas de investigación del equipo de Investigaciones Colaborativas Latinoamericanas (ICLA) de la Fundación InterConectados

Contemplamos cuatro líneas de investigación, a saber:

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