Pautas para publicar notas en las secciones de nuestro boletín

Si ud quiere colaborar con el boletín se le solicita que  desarrolle el tema a  tratar cuyo contenido se ajuste a alguna de las 3 secciones permanentes:

  1. Sirviendo a la comunidad: su objetivo es difundir el trabajo conjunto que realizan profesores y estudiantes en Servicio Comunitario de Universidades en  Venezuela. Se aceptan  videos, entrevistas y artículos de investigación producto de la experiencia del Servicio comunitario.
  2. Noticias Interconectados: Sección dedicada a mantener el flujo de información que genera la fundación Interconectados cada mes con el propósito de difundirla entre la comunidad de interesados.
  3. La infoteca de Interconectados: Brinda herramientas que permiten la aplicación del conocimiento y contribuyen a empoderar a las personas en las comunidades

Pautas:

Autor de la nota será incluido como colaborador del boletín. La edición y fecha de publicación a cargo de los editores. Extensión: 150 palabras en procesador de textos Word. Tamaño y tipo de letra Arial 12

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Boletín Mayo 2017

Editorial

Generar Comunicación Colaborativa II: La diada profesor – estudiante y  la interacción con la comunidad.

En esta oportunidad vamos a analizar el segundo componente denominado: comunidad definida como una asociación de personas  en un espacio público común donde constituyen redes de apoyo  porque comparten intereses con otros actores como la universidad, institución  que tradicionalmente ha sido entendida como productora  y reproductora de conocimiento pero que en la actualidad tiene un rol social y permite ser un espacio de interacción y construcción de ciudadanía (Tonon, 2012). Sigue leyendo

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Las TIC como herramienta de equidad de género: Culminado el proceso de selección de los mejores escritos divulgativos del #CAMEL1

“Divulgar conocimiento a la sociedad es tan importante como transmitir conocimiento al especialista.” Ha culminado el proceso de votación para seleccionar públicamente un trabajo a ser publicado en esta bitácora de interconectados. Un trabajo que conforme… “una nota divulgativa para explicar al público general lo aprendido. En cierta forma es hacer periodismo científico de manera de poder movilizar conocimiento entre universidad y sociedad, uno de los objetivos de nuestra Fundación InterConectados.”

Y el trabajo ganador resultó ser el titulado “Las TIC como herramienta de equidad de género” de Luz Deisy Ascencio, Coach organizacional,  quien trabaja en el área de Gerencia y Talento Humano y es profesora en la Universidad Fermín Toro del área de Gerencia.

Para ella nuestras felicitaciones. A continuación su presentación: Sigue leyendo

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Los mejores escritos divulgativos del #CAMEL1

Una de las metas de nuestro Curso Abierto Masivo En Línea (CAMEL) sobre Herramientas Básicas en Informática Educativa es ayudar, a todo el que tiene algo que decir a un público especializado, para que pueda también decírselo a un público general. Divulgar conocimiento a la sociedad es tan importante como transmitir conocimiento al especialista.

Es por lo anterior que en nuestro #CAMEL1 exigimos a los participantes, luego de definir un tema a desarrollar a lo largo del CAMEL, el localizar en internet bibliografía pertinente sobre el tema y preparar una presentación en YouTube, luego de lo cual deberá escribir una nota divulgativa para explicar al público general lo aprendido. En cierta forma es hacer periodismo científico de manera de poder movilizar conocimiento entre universidad y sociedad, uno de los objetivos de nuestra Fundación InterConectados. Sigue leyendo

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Boletín Abril 2017

Editorial

Generar comunicación colaborativa entre academia y comunidad. Problemas de comunicación en la Diada Profesor- Estudiante en el servicio comunitario

Uno de los aspectos que nos preocupa en InterConectados es identificar los problemas de comunicación que surgen dentro de los grupos al realizar servicio comunitario, este posee dos componentes academia y comunidad; el primero será tratado en este editorial y está integrado por profesores y estudiantes quienes al participar en servicio comunitario aspiran a movilizar conocimiento y en algunos casos se pudiera decir que investigan bajo la modalidad colaborativa conjuntamente con la comunidad; siendo ésta el segundo componente que veremos con mayor detalle en el próximo número. Sigue leyendo

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