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Información, participación y política

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Existe relación directa entre la información, el conocimiento, la participación social y la política. Las TIC inciden en estos procesos, las palabras clave serían: Cultura computacional, cultura (o trabajo) colaborativo, alfabetización informacional, conectivismo y democracia participativa. Para los interesados y curiosos aquí les dejamos enlaces a algunas búsquedas realizadas en Google y en Google Académico; […]

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Anunciamos el curso “Competencias colaborativas y herramientas informáticas básicas para la vida y el trabajo” #CAMEL2

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Nuestro Curso Abierto Masivo En Línea  (#CAMEL2) ha sido redimensionado, en su nominación y estructuración, en función de asumirse el enfoque de aprendizaje por competencias que se centra en el que aprende, así como por algunas consideraciones resultantes de las experiencias anteriores  del #CAMEL2, de manera que ahora se presenta como “Competencias colaborativas y herramientas […]

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En InterConectados estamos interesados en desarrollar e incorporar investigadores a nuestro equipo…

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El grupo de Investigaciones Colaborativas Latinoamericanas (ICLA) desarrolla proyectos orientados hacia la movilización de saberes para el empoderamiento ciudadano, constituyéndose en un espacio de interacción de los miembros de la Fundación, conformada principalmente por académicos interesados en adelantar investigaciones colaborativas interdisciplinarias que permitan superar algunos de nuestros problemas sociales y empoderar ciudadanos y comunidades para […]

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InterConectados está de luto…

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Nos acabamos de enterar de la partida de la profesora Myriam Lopez Campos, mujer educadora de grandes méritos personales y miembro colaborador de nuestra Fundación. Los que la conocimos podemos considerarnos afortunados.  Dios la tenga en su santo reino, nuestro sentido pésame para todos sus familiares y amigos. Descanse en paz, bella amiga y colega.

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Áreas para el uso posible de las TIC en la solución de problemas en las comunidades

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Durante décadas se han utilizado las diferentes tecnologías de información y comunicación (TIC) para apoyar la resolución de problemas en diferentes contextos; la UNESCO propone que se deberán “ofrecer posibilidades flexibles de aprendizaje permanente en todos los ámbitos de la vida por medios formales, no formales e informales, lo que comprende el aprovechamiento del potencial […]