#CAMEL2

Abierta la matriculación para nuestro #CAMEL2 “Competencias Colaborativas y Herramientas Informáticas Básicas para la vida y el trabajo”

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Ya hemos iniciado el proceso de matriculación para nuestro Curso Abierto Masivo En Línea – nivel 2, (#CAMEL2) que se iniciará el próximo 15 de septiembre. En caso de estar interesado en el mismo, puede proceder de inmediato a completar la encuesta de entrada al #CAMEL2.18,  luego de enviar sus respuestas se le dará acceso a […]

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Nueva Publicación: Las TIC como elemento motivador para el trabajo de las universidades con las comunidades: el caso de los foros invertidos de InterConectados

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Recientemente la revista Ciencia y Educación  perteneciente al Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), publicó nuestro  articulo: “Las TIC como elemento motivador para el trabajo de las universidades con las comunidades: el caso de los foros invertidos de InterConectados“. En este trabajo Diez y Ordoñez (investigadores del equipo ICLA)  analizan los foros InterConectados y describen la […]

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De la Web 2.0 a la X.0 no es lo que importa, todo es cuestión de Actitud

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Esto fue publicado originalmente el 7 de marzo de 2017 pero consideramos de importancia rescatarlo, ya que su vigencia perdura y deseamos usted opine al respecto, no deje de comentar al final. Desde hace tiempo muchos hablan de cualquier tema intentando diferenciarlo de su concepto tradicional usando a manera de sufijo un número acompañado de […]

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Información, participación y política

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Existe relación directa entre la información, el conocimiento, la participación social y la política. Las TIC inciden en estos procesos, las palabras clave serían: Cultura computacional, cultura (o trabajo) colaborativo, alfabetización informacional, conectivismo y democracia participativa. Para los interesados y curiosos aquí les dejamos enlaces a algunas búsquedas realizadas en Google y en Google Académico; […]

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Anunciamos el curso “Competencias colaborativas y herramientas informáticas básicas para la vida y el trabajo” #CAMEL2

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Nuestro Curso Abierto Masivo En Línea  (#CAMEL2) ha sido redimensionado, en su nominación y estructuración, en función de asumirse el enfoque de aprendizaje por competencias que se centra en el que aprende, así como por algunas consideraciones resultantes de las experiencias anteriores  del #CAMEL2, de manera que ahora se presenta como “Competencias colaborativas y herramientas […]